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                            各有各精彩

                            縱觀古今中外,萬事萬物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌,煮酒各論風騷。孔明氣周瑜,乃智也。劉備求人和,乃仁也。關羽放孟德,乃義也。大江東去,浪淘盡千古風流人物。英雄好漢,文人騷客,各其精彩。

                            領略自然,春桃嬌艷,夏荷秀麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。它們在不同的季節里綻放自己的精彩。細看顏色,紅色給人以奔放豪邁之感,黃色給人以明亮舒心之感,紫色給人以沉著穩重之感,藍色給人以親近夢幻之感,綠色給人以生機勃勃之感。各種顏色,都給人以不同的感覺,就因為如此才構成了這個五彩繽紛的世界。人亦如此物,擁有自己的不同的特色,我們應該讓其展示自己的精彩,綻放著自己的光芒。

                            在知識的海洋里,我們應知曉“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的遨游,在學術上互相學習互相碰撞,共同升華與進步。

                            在藝術繪畫的世界里,可以讓不同流派、不同領域的人,展示自己的特色,推進藝術的發展。達芬奇關注光和影,逼真的展示事物的形態。法國畫家莫奈,強調光和色,表現微妙的色彩變化,終成《日出印象》。荷蘭的梵高,主張個性的抒發,他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物,色彩反差強烈,立體感強。

                            在音樂的領域里,同樣是一個豐富多彩的世界,有浪漫主義音樂,注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,突出個人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現實主義音樂,輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂《,圍著時鐘搖吧》。

                            山有山的雄偉壯觀,水有水的清澈靈動。各有各的精彩,我們不能抹殺別人的精彩,應更好的展示自己的特色。共同構建這個美麗而又多姿多彩的大家園。

                            老師點評:各有各精彩,所以美好的事物需要我們去欣賞。作者思路開闊,聯想廣泛,選材自由,涉獵廣泛,文章內容豐滿,富有意蘊。語言優美,語句富有詩意。綜合運用多種辭格,使語言富有形象感;恰當的引用,大大增強述志明理的力度。
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